「算数にチャレンジ」にチャレンジ!#6

 

 このページでは、「算数にチャレンジ」にチャレンジした問題の中で、特に面白かった問題について取り上げてみたいと思います。

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第162回

問題図
 左図で、底面正三角形であるエンピツがあります。このエンピツのいろいろな部分の長さを測ってみました。

 その結果、OA=10mm、MH=3mmでした。ただし、曲線AB
中点線分AB中点です。

 このとき、次の各問いに答えてください。

(1)このエンピツを、を通り底面平行な面で切断しました。
   このとき、が含まれている方(円すいですね)の体積を求めてください。
(2)CHの長さを求めてください。

ヒント:上から見た図、横から見た図を考えてみましょう
    参考図1  参考図2  解答のページ


第161回

問題図
 左図で、四角形ABCDは、一辺の長さが6cm正方形です。

 この正方形の内部に、正方形の4つの辺すべてと接するをつくり、その中心をとします。

 また、AD、BCの中点をM、Nとし、MBの交点をとします。

 このとき、四角形BPON面積を求めてください。

ヒント:△NBPに注目してみましょう 
    参考図  解答のページ


第160回

問題図

 上の図1のような竹ひごを使って、図2のような台形を作ったところ、面積が14cm2となりました。
  竹ひご5本を使って図3のような正5角すいを作りました。このとき、側面の二等辺三角形の頂角36゜でした。

(1)この正5角すいの表面積を求めてください。

(2)図4−Aは、図3の正5角すいを2つ組み合わせて作った10面体です。
   図4−Bは、底面の部分に竹ひごを使って図3の正5角すい相似な立体を作ったものです。

   このとき、図4−Aの立体と、図4−Bの立体の表面積の合計を求めてください。

ヒント:正5角錐の展開図と図2を適当に分割してみましょう 参考図1 参考図2  解答のページ


第159回

 ある4ケタの整数 A49B があります。

 この整数を、2ケタの整数 CD で割ったところ、ちょうど割り切れて49になったそうです。

 では、A、B、C、Dに当てはまる数をそれぞれ求めてください。

ヒント:1001は7の倍数です。  解答のページ


第158回

問題図
左図は、一辺の長さが6cm正方形ABCDを、頂点Aを中心に60゜回転させたところです。

 このとき、図中の五角形FGB’ED面積を求めてください。

ヒント:AEを結んでみましょう。 
 参考図1   解答のページ


第157回

問題図
左図のようなAB=6cmの三角形ABCがあります。
 ACの中点をBCの中点をとして、を結んだところ、2つの直線は垂直に交わったそうです。
 では、2つの直線の交点をとすると、PCの長さは何cmでしょうか。

ヒント:Pは、どんな点になるでしょう? 
 参考図1   解答のページ


第156回

問題図

一辺の長さが5cm立方体があります。
 この立方体を、上の図のような方法で8回切断します。

 このとき、8回の切断が終わるまで立方体は動かしません。つまり、8回の切断が終了するまでは、この立体は立方体の形を保っており、切断が終了するとバラバラになるというわけです。

 さて、この作業後にできた、たくさんの小さな立体のうち最も体積が大きい立体何cm3でしょうか。

ヒント:どんな立体になるでしょう?  参考図1  参考図2 解答のページ


第155回

マサルさんトモエさんが、コインを使ってゲームをしました。じゃんけんをして、勝った方は、負けた方の持っているコインの半分をもらえるというゲームです。

 最初、2人とも64枚ずつ持ち、6回勝負したところ、マサルさんコイン79枚になったそうです。(引き分けはありませんでした)

 では、マサルさんから見て、2人の勝負はどのような結果だったのでしょうか。

 「勝ち負け」として、例えば、「勝ち−負け−負け−負け−勝ち−勝ち」ならば、「100011」と答えてください。

ヒント:2進数で考えて見ましょう。  参考図  解答のページ


第154回

1周6300mの池があります。この池の周りにクイを打つとき、次のようにしました。
まず、スタート地点から1mの地点にクイを打ちます。(スタート地点には打ちません)
次に、そこから3m進んだ地点(つまりスタート地点から4m進んだ地点ですね)にクイを打ちます。その後、5m進んだ地点、7m進んだ地点、・・・と次々にクイを打っていきます。
何周かして、スタート地点にクイを打ったところでやめることにします。
このとき、クイ何本打つことになるでしょうか。

※・・・ただし、スタート地点以外では同じ所に2ヶ所以上クイを打っても良いものとします。

ヒント:クイn本打つとしましょう。  参考図  解答のページ


第153回

次のようなゲームをしました。

1.マサル君サイコロ2回ふる。このとき、大きいほうの出目を小さい方の出目をとして覚えておく。(同じ出目なら、は同じ数になります)
2.マサル君A−Bの計算結果をW君に、A÷Bの計算結果から(もし小数になったら)小数を切り捨てた数をさんに教える。(※)

 その後、W君Yさんの間では次のような会話がかわされました。

W君 「ん〜、差だけじゃ分からないな〜」
Yさん「差をしってるW君が分からないのね。えっと....でも私も分からないわ。」
W君 「A÷Bの整数の部分を知ってるYさんも分からないということは.....
    そうか、分かった!」
Yさん「あ、W君が分かったのなら、私も分かったわ。」

 さて、サイコロをふって出たA、Bの数はそれぞれいくつだったでしょうか。
※・・・このお二人はすご〜〜く賢いことで知られています。(^^;;。

ヒント:A,Bの考えられる組み合わせのときにW、Yはどうなるでしょう? 
    参考図  解答のページ


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